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三年级游戏作文300字

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在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的三年级游戏作文300字,欢迎大家分享。

今天的英语课上,我们玩了一种新游戏,规则是:老师抛出泡沫做的筛子,那是个很大的筛子,像足球那么大个,不过是四方形的。谁抢到筛子,谁就读5个单词,读完5个单词有奖励1个星星。刚开始老师走到哪里我们就跟到哪里,气得老师说:“回去!这样违反了游戏规则。”

我们只好灰溜溜的回到自己的座位上。这时,老师一挥,大筛子朝中间的潘晨艺砸过去,他伸手接住啦!我旁边的黄子洋叹了口气说:“唉,没抢到,真是的。”随着老师抛筛子位置的变换,我们也跟着移动,好几个人都抢到筛子了。

我像毛毛虫似的扭来扭去的接,可就是接不到。唉!大家正玩得热火朝天呢,老师说:“游戏时间结束,现在开始复习功课。”唉!真扫兴!大伙儿唉声叹气的回到座位上。因为没接到筛子,这节课我才得到2颗星星,下节课我要加油了!

今天下午,我和爸爸妈妈一起来到“大润发”游玩。我们到了最顶层的游乐场,里面有骑摩托车、开汽车、投篮、抓玩具、敲鼓等各式各样的儿童和青少年游戏,许多小朋友都玩地入迷了。看着这幅场面,我的手也不禁痒起来。我就问妈妈:“我可不可以玩?”妈妈问:“你想玩什么?”“我也不知道,看看吧!”我不假思索地说。

妈妈从包里拿出10元钱给我,我就飞快地跑到服务台前换币。拿着这些硬币我就迷茫了,不知从哪一个玩起,因为都很复杂。我就从简单的“连连看”、“打地鼠”玩,然后是“投篮”、“打企鹅”,一圈下来,我们满头大汗,硬币也很快用完了。

我看着抓玩具这台机器,不禁皱起了眉头,因为很多人在玩,但里面的玩具可不是好抓的,很多时候即便是抓起来了也会掉。游乐场里的游戏都是程序控制的,只会让你花钱,不会让你得到很多奖品的。

我不禁把游乐场想成了网吧,网吧不也是这样的吗?也是引诱青少年上瘾,荒废学业的地方。

我是个成绩不错的女孩,可别人不知道,在我外表文静的后面,是一个爱玩游戏的我。

有一次,我和表弟在乡下玩,看到一些废弃的锅子,我就突发奇想:要不我们来玩做菜的游戏吧。表弟立刻表示同意。有了锅子,还差菜,于是我和表弟分头去找。我找到了茶花花瓣、树叶。表弟找到了“调色酱”—土、玉兰花花瓣。我们还一起找到了蛋黄、橘子皮、大人不要的芋头……找到了食材,就要开始做饭了,我们分配好了任务,表弟做饭,我做菜,一起做汤。表弟先用一根木棍在本来就有很多水的饭锅里顺时针方向旋转,这样脏东西就会缠在木棍上,然后放进了桂花和土,饭就做好了。而我在空空如也的菜碗里放了许多叶子,还放了一点蛋黄,一点桂花,一点芋头。菜也做好了。接下来。就是做汤了。我和表弟先把锅里装满水,然后用土把颜色调成黄色。然后放入玫红色的茶花,白色的桂花和玉兰花。还放入了橙色的桔子皮和黄色的蛋黄。搅拌起来,就像一个彩色漩涡,我和表弟看着自己亲手做的丰盛的“饭菜”,心里乐开了花。

老师先在黑板上画了一个超级潦草的人脸,不过没有鼻子,真是越看越像三毛”。接着,老师请画鼻子的同学蒙上眼,原地转三圈。一开始,他就像个无头苍蝇一样分不清东南西北,差点就砰”地撞在墙上了。停了一会儿,他晕头转向地往垃圾桶走去,一个同学好心提醒他:反了,反了!”他这才知道走错了方向,终于回归了正途”。

一个同学热心地把他领到讲台前,开始画鼻子了。他一边拿着粉笔,摸着黑板,一边在人脸上画上了鼻子。可他把鼻子的一大半都画到了脸外,同学们捂着嘴,忍住笑,盯着他画的鼻子。他画完了,全班顿时爆发出了笑声,好像要把屋顶掀翻了。同学们有的眼泪都笑了出来;有的笑得肚子痛,都快喘不过气了;还有的直接在地上打起滚来。

今周的星期六,也就是今天下午.我和弟弟,还有一群小伙伴玩了一个游戏-猫捉老鼠。

我们大家来到一块空地上,围成一个大圆圈,把手举起来,形成了一个鼠洞,弟弟先让几个跑得快的伙伴做花猫,那几个老鼠鬼鬼祟祟的探出了小脑袋,向四周望了又望,然后又鬼头鬼脑的钻出鼠洞。看来,这个小坏蛋,又要做什么坏事了吧就在这时候,那警觉性很高的花猫猛窜了过来。

老鼠一看,撒腿就跑,那花猫"边紧追着不放。伙伴情不自禁地一边跳一边说:快,快,快点抓住它!突然,狡猾的老鼠钻进了鼠洞去了,花猫只好站在洞外眼睁睁的望着老鼠叹气。花猫把老鼠押进了圆圈内,罚他唱一首自己最得行的歌。这时的花猫就像是一位打了胜仗的大将军一样高兴得合不扰嘴。

伙伴个个欢蹦乱跳的,显得十分开心。那欢乐的笑声在宽阔的空地上回荡了好久,好久.

我们拿出一块橡皮,它是黄黄的、方方的,像人的皮肤。它有着一件洁白色的衣服,仿佛可以保暖一样,上面还有一个可爱的小兔子图案,让人一看就很喜欢。

比赛马上开始了,大家都盯着这块橡皮,仿佛它就是一块闪闪发光的金子,想要把它抢回去。我也不甘示弱,我的眼睛像一只饥饿的老虎想要扑向小羊一样盯着橡皮,心情可紧张啦!“一、二、三……用右手开始抢!”我迅速拿出右手去抢,突然同学小丁拿出左手挡住橡皮,让我抓不到,这可急死我了,我抢不到了。小丁一把抽走橡皮,我晚了一步,心里有点难过。下一局,我要像小丁一样先挡住橡皮,来个先下手为强!

第二轮开始了,我让橡皮离我近一点,可以方便我抓到。小丁眼睛转了转,像是在打什么主意。“一……右手抢!”我当时还没听见,小丁就立马抓住了橡皮,我还在那里摆动作呢。这一次我又输了,陆老师为什么不能报数报得响一点呢?

上个星期天作文课,周老师神秘的说:“今天我们来做游戏。”周老师刚刚说完,同学们都高兴的手舞足蹈。

周老师选了一个组长,叫他选五个人,组长就选了我、徐雨扬、林弈、赵羿、胡瑞阳,我们组一共6个人。然后周老师拿出一张报纸说:“你们6人,要全部站在报纸上,报纸还不能破,这就是游戏规则。”

开始了,徐雨扬和组长抱着林弈艰难地站在报纸上坚持着,可谓是一分钟如十年啊!然后组长又要我上,我看报纸没多大地方了,我就灵机一动,做了一个俯卧撑的姿势,脚放在报纸上手撑着地,周老师连忙夸我聪明,现在就剩胡瑞阳和赵羿了,组长说,他们只好金鸡独立,和一枝独秀了。我们终于摆好了,周老师就开始数数了,当数到5的时候徐雨扬有点坚持不住了,当数到9的时候,大家都快坚持不住了,组长只好大声喊道:“就差一个数就成功了,不要功亏一窥啊”!大家又继续坚持,终于等到周老师数到10了,游戏结束。

当周老师宣布我们游戏成功了,我们高兴得前仰后合,兴奋地大声喊道:“我们成功了。”通过这个游戏我们都明白了一个道理,就是团结力量大。

我是同学们心中的游戏大王!我会玩的游戏可多了,但最喜欢的还是跳格子游戏。

这天,我和妈妈在地上画了四行格子。第一行写上了“青蛙双脚跳”,就是要像青蛙那样跳完四行格子再跳回来。又在第二行写上了“斗鸡”,就是用一只手抱着一条腿跳完格子。又在第三行写上了“单脚跳”,就是用一只脚跳完格子。最后在第四行写上了“做鬼脸单脚跳”,就是一边做鬼脸一边单脚跳。但还要按顺序跳,石头扔到另一行或脚踩到线就要给对方跳。

游戏开始了,我先把小石头扔到第一行,就像青蛙那样跳完了格子。可惜第二次跳我没掌握机会,因为用劲太大了,所以扔到了第三行,只能看妈妈跳了。不知不觉,妈妈就跳完了第三行,开始跳第四行了。第四行是要做鬼脸单脚跳。妈妈做的鬼脸特别逗,让我不禁失声大笑。最后是妈妈先跳完了格子,妈妈获胜!

今天的体育课很有趣。老师把我们分成三组玩游戏。第一组玩“老鹰和小鸡”,第二组玩“粘鼻子”,第三组玩“扔手帕”。

第一组学生选李志雄为鹰,其余的为鸡。他们抓住母鸡的褶边,藏在它后面。老鹰开始抓小鸡,母鸡展开翅膀,左跑右跑,保护自己的小鸡不受老鹰伤害。

第二组的“粘鼻子”游戏更有意思。老师在黑板上画了一个人的头,让学生依次遮住眼睛,把鼻子贴在这个人的头上。有些贴在眼睛上,有些贴在嘴上,有些贴在耳朵上.逗学生笑。

第三组的学生玩“扔手帕”的游戏。他们围成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿着手绢跑啊跑,在同学们后面绕了一圈,突然又悄悄地把手绢扔在小杨身后,然后飞快地跑。小杨拿起手绢追,追不上我。我赶紧蹲在小杨原来的位置,换上小杨扔手绢。

前几天我爸妈在玩一个小游戏,——《快乐农场》。我抵挡不住诱惑,加入了。婚后,我得到了意想不到的幸福。

当我第一次拥有自己的小农场时,快乐农场的主任给了我一些白萝卜种子。感觉很新奇。我把它们都种在地里了。我只有六块地,都种了白萝卜。听爸爸妈妈说这个游戏不好玩,要经常关注。一旦种子成熟,你不及时收回,别人可能会偷走你种下的东西。我听了以后,怕我的水果被别人抢走,就特意种了白萝卜,每天都熟,正好赶上我上网。收获水果很快,一分钟就可以完成。这个时候,我还有很多时间。我会去其他人的农场,帮助他们除草和捕捉昆虫。有时候我会搞一些恶作剧,偷他们的水果或者在他们的地里放虫子和杂草。在我的关注下,我的“快乐农场”已经升到了二级,我很开心。

第一轮:我看到小哨兵慢慢走进教室,爬下一会儿,站起来一会儿,眼睛看着学生。领导换了动作,学生也换了。过了一会儿,认真细心的小哨兵输了,但领导只给了他三个字“哈哈哈”。

第二回合:小哨兵走进教室,在走廊里盯着它。领导拉开衣服拉链,我们也拉开了。小哨兵快步走到讲台上继续观察。领导见小哨兵没注意到,就更加“放肆”了,把衣服当玩具,上上下下。不,这个动作太明显了,小哨兵发现了。小哨兵赢了!

第三回合:没想到周老师让我当组长。我怕没机会做动作,就放了一只小兔子。小哨兵轻轻地走进教室,密切注视着我们的一举一动。小哨兵朝我走来,我不敢动,只能等待机会。机会来了,小哨兵转身背对着我。我抓住机会改变动作,同学们也纷纷改变动作。过了一会儿,小哨兵没发现我。当然,我赢了。……

游戏规则是:场地是整片森林。每个人三条命,无限子弹,要打中头盔前后左右四个点,被打中了一次就少一条命。如果死了,就要重新激活。

我发现,这种枪有三个模式,单发、三连发、连发。我最喜欢的连发,也是最害人的。正是因为连发可以进行不间断的射击,让我只会乱扫一通。所以,连发使我吃尽了亏。

枪侧面的正中间,有一个显示屏。用一根电话线连着头盔。随时记录着使用者的情况。

姐姐拿来一把彩色的小棒,你能想到吗?就是一把平平常常的小棒,就能展开一场惊心动魄的游戏。

游戏规则是:把散落的小棒“营救”出来,而且不能让别的小棒动。别看这个规则很简单,但是玩起来很刺激。

我先把小棒举到半空中,猛地一撒手,有的落在一边,有的落在一起,有的压着两根,有的一根下面竟压着好几根。要想营救他们困难重重啊!我先把撒落在旁边的小棒拿了出来,真是不费吹灰之力呀。后面的可就难了,我决定先从外围开始进攻,我发现一根红色小棒压着一根黄色小棒的角,我想是从里面进攻还是从交叉点进攻呢?经过思考,我决定从交叉点入手,于是小心翼翼的将小棒叉在下面猛地一挑,啊!我太高兴了,因为我成功了。救出红色的小棒之后,没想到竟然将下面两根也解放出来了,真是一举两得。

网络游戏可以把一个平常的人变成杀人犯,比如报纸上说,一个高三的学生,为了玩网络游戏把他的家人都给杀了,最后自己也自杀了。比如说一个他家不是那么穷家里有几套房子,由于玩网络游戏,把钱都往游戏里扔,不久他把两套房子给卖了,把那两套房子的钱也扔进了游戏里,最后连吃饭的钱都没有了,就去偷钱,最后坐了几年牢。还有就是在网吧里打游戏,没钱了,就去偷家里的钱,有一次偷钱时被他的家人知道了,他就把他的家人给杀了。

网络不是没好处的,网络可以造就人才,网络可以简便的发出邮件使你想对很远的亲人能面对面的交谈,在别人要什么文件时可以在最短的时间内收到,所以网络也很方便。今天,让我们牵起手来告别网络游戏吧。

今天下午,老师说要玩传话游戏,老师里鸦雀无声,大家都在认真的思考,我心里纳闷:“传话游戏怎么玩呢?”

老师看见我们都疑惑不解,就开始说起来了游戏规则。首先,找出两个小组,老师把要传的话,说给了第一个人,第一个人传给第二个人,就这样,一个接着一个,一直传到最后。

开始的时候,老师捂着嘴巴,贴在了刘明基的耳朵旁边。刘明基侧着耳朵倾听,其他的队员着急的都探着头,伸着脖子,有的不慌不忙耐心等待着,还有的交头接耳,我自己非常想听到李老师给刘明的说的是什么?所以,我就伸长了脖子,踮起了脚尖,但还是听不到,因为,我在最后面。陈子昊传给我的时候,我有点没听清楚,陈子昊又说了一遍,我就听清楚了。最后,老师宣布了答案,我们说的是妈妈,妈妈,妈妈,大家都哈哈大笑起来。

课堂上,李老师在黑板上写了“传话游戏”四个字。教室里一下子就变得鸦雀无声,同学们都在思考,我也觉得很好奇,什么是传话游戏呢?

李老师看我们疑惑不解的样子,就说了游戏规则:选出两个小组,老师分别把要传的话告诉每组的第一个人,然后一个一个地往下传,直到最后一个。

李老师先把话传给了李雨凡。她是捂着嘴贴着李雨凡的耳朵悄悄地说。旁边的同学有的侧着耳朵使劲听,有的不慌不忙地耐心听,还有的伸长了脖子往前看。游戏开始了,前面的同学都急急忙忙地说了又说,我心里很紧张。轮到我了,前面的同学跟我说了一边,我就听清楚了,逗得哈哈大笑起来。然后我赶紧往下传,我一边笑一边说,结果下一个同学并没有把话听清楚就传了下去。最后,我们组闹了一个大笑话,传话游戏也输了。

李老师问同学们:“怎样才能把这个游戏玩好呢?”大家回答说传话的人要说清楚,听的人要认真听,旁边的人要安静。

有一回,我和我的朋友王泼去一片沙地上玩,沙地的旁边是一个小水池,一点点深。为了玩得更有劲一点,我们决定玩推人的游戏。

先是我来推,我把目标瞄准在王泼身上,乘她不注意时,用双手猛的向王泼一推,把她推到了那柔柔软软得沙子上了。王泼从沙子上爬起来时,那个样子,把我笑得合不拢嘴。

轮到王泼推了。我想她一定会“报复”一下,便去小水池那边玩了。正当玩得十分高兴得时候,只见王泼飞一般得向我从来。我机灵得一闪,到了旁边。可是王泼控制不了自己,之后只听见“砰”得一声,水花四渐。原来,王泼掉进了水里。一见此景在此看见得人哈哈大笑。

我们玩的游戏是,“成语接龙”。规则是这样的,6个人猜成语,1个人出成语。再表演的时候,出题人不能说话,只可以做动作。

我们开始了,猜成语的人脸上特别高兴,都说自己能猜出来。第一个人是我,我表演的是《五体投地》。我一出来,大家看我很高兴,心想一定很难。一下子不那么高兴了。我开始表演了,我一下躺在地上,这时候大家开始交头接耳,有的说《英雄救美》,有的说《颠三倒四》。我最后说出了答案,大家都在叹气。

下一个是梁晨了,一出来,就画了一个大圆,又像青蛙一样叫了一声。我的脑子飞速的想,有一个井,还有个青蛙。我马上说出《井底之蛙》。

我们又表演了几个,我都说出来了,我特别高兴。这节课上的真有意义啊。我想:这一天过的可真好啊。

今天我写完作业后,妈妈对我说:“休息一会儿吧。我来教你玩个新游戏,游戏的名字是‘明7暗7’。规则是:从小于7得数开始数数,当出现带7的数和7的倍数时都说‘过’。”我高兴地说:“行,这太简单了。”

游戏开始了。妈妈从1开始数,我紧接着数2,当我数完6时,妈妈马上说“过。”我顺口说出了8后,心里想:数到17时才应该说“过。”所以,当妈妈数过13时,我脱口而出14。这时,妈妈不往下数了,我歪着头想了想,马上捂住了嘴!这局我输了。第二局开始了,妈妈笑着对我说:“这回可要听仔细哟!6。”我不假思索地说:“7。”糟糕,我上妈妈的当了!又玩了几遍,我总是在暗7这些数处出错,线难防”呀!

比赛马上要开始了,我们早就准备好了,也知道游戏的规则是:一个球传给下一个人。如果球掉下去就输了。

游戏开始,我很紧张,头上的冷汗冒出了来。当球传给我时,我飞速的传给赵毅洋,球差点掉下来,大家都特别紧张地看着来回摇摆的球。球没有掉下来,我们的心情现在不紧张了。我看见那一组的球传到刘子豪手里,球就掉下来了。我们这组赢了!我们组的同学都很高兴。

下一轮比赛接着开始,我们这组到赵毅洋传给我时,我没接好,球不小心掉下去了,我们这组失败了。我心里很愧疚。他们那组接的很稳,球像下小河水一样直接流了下去了。1比1平局。比赛继续。

老实说:“这个游戏目的就是让大家团结一致。”我自信满满地把球传过去,只要大家要齐心协力这次我们也能胜。

我就先来给大家讲一讲规则:第一个同学看传话内容,然后传给第二个同学,直到传给最后一个同学结束。

游戏开始了,每组的第一个同学领传话内容,我们的第一个同学看完了传话内容马上转过头来说:“东东有个好公公,公公楼下有个坏东东。”第二个小朋友想都没想就对后面同学说:东东有个好洞洞,公公楼上有个坏东东。”我也忘记后来到底发生了什么,只记得后面越传越忙乱,好像变成了什么公共楼?我们是第六组,所以过了好一会儿才轮到我们。

老师报了答案以后才是真正的高潮,我们的答案是:东东楼上有个好公公,公公楼下有个好东东。听到最终答案时,其它组员捧腹大笑,我们组的成员一脑黑线,原来第一个同学就传错了,我们真是太难了,怎么错的那么离谱呢?就照我们这水平,小白兔都可以被我们传成大老虎了。

今年春节,我迷恋上了两个游戏——套圈和投飞镖。在大张门口就有许多这样的摊位,有的地上摆着各种各样的瓷娃娃;有的放着一些可爱的小白兔,它们在笼子里一边吃萝卜,一边看着我,好像在向我招手;还有的摆着小金鱼,它们在塑料杯里游来游去,快乐极了!

有一次,我和妹妹、妈妈一起去套鱼。不知交了什么好运,10个圈就套了7条鱼,我们高兴极了!投飞镖更有趣,我的最高纪录是12标中11个气球,得到了一个月亮玩具,心满意足地回了家。这个春节,我几乎每天都去玩着两个游戏,得到了许多礼物,有玉石吊坠、毛绒玩具、手链、小乌龟…就在我高兴的时候,妈妈却给我泼了“一盆冷水”,“这些游戏玩多了就等于高价卖了小礼品,很没意思又浪费钱,想想有多少和你一样大的孩子连学都上不起,你这样真是太浪费钱了。”我想了想,妈妈说的很有道理。不过,舅舅已经说了,明年春节要在婆婆家自制套圈游戏,到时候欢迎同学们都来玩呀!

星期六,星期天放假的时候,我的一个朋友来我家玩,刚刚说要出去玩,突然,闪电雷鸣,下起倾盆大雨,我就去把插头都拔起来,然后就呆呆地坐着,然后就和我朋友聊几句,觉得好无聊,我们大家都没有说话,我觉得有点尴尬,为了打破这个尴尬的局面。我就说:你会玩象棋吗?他说:我可是大神!象棋大神懂吗,和我下象棋,你坑定会输的,要不要我们来下一局试试?我只能呵呵了,我们就开始玩了,我们先说3局2胜,然后先摆好棋子,然后就开始全力以赴的玩了。

第一局开始的时候,我的棋被他吃得只剩下一个炮,哎没法玩了我说。 第一局,我惨败。

第二局, 我只走了几步,用两个炮就把他的元帅给将死了,哈哈哈哈哈哈 我大笑了声,虽然我只是侥幸赢了,但是我还是很得意! 第二局我完胜!

我懂得了一个道理,象棋不能乱走 ,我是走一步看一步,而他是走一步看好多步 !象棋算是一个智力游戏吧!

丁雨辰今天,同学们都兴高采烈,因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的游戏。整个游戏活动都很有趣,但最有趣的还是刘超荣和另一位

同学表演的“垂头丧气”了,想不想知道它的“庐山真面目”?好,听我给你们细细说来!首先,王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张试卷。刘超荣同学毕恭毕敬地接过试卷,就象对方真是她老师的。她拿过试卷,看了看分数,低下头,伤心地低声说道:“又是零分,回家又要被爸爸妈妈骂了。”表演结束了,老师请同学们猜表演的是什么成语。这时,班上一大半同学争先恐后举起手来,老师点了一位同学,那位同学激动地说:“垂头丧气?!”“No!”表演者回答道。老师又点我来回答。我心平气和地说:“灰心丧气!”表演者这才点了点头。“耶!”我兴奋得大叫一声。怎么样,有趣吧?!

培养孩子的“左右”的方向感,能正确区分“几个”和“第几”,对孩子注意力和听力的培养有相当大的帮助。

1、让孩子在一张的纸上任意画出一行10~20个的图形,(例如正方形、长方形、三角形、圆形,或孩子感兴趣的图形)。

2、让孩子将这行图形左边(或右边)的几个圈起来;让孩子将左边(或右边)的第几个图形涂上颜色(或打钩)等等。要看孩子对左和右是否能做出正确判断,再看看他圈的数量和数的第几个是否正确。

备注:一次游戏可以画五行图形,如果孩子对10以上的数还不熟练的线开始,以后慢慢增加数量。家长报画图要求时,最多只报三遍,如果孩子听力很强的话,一遍他基本能记住,听力差的也不能多报,只能慢一点报,以后家长要逐渐加快速度,让孩子的听力记忆得以培养。

我喜欢一些小小的探险游戏,比如在晚上有朋友来我家玩时,我便会和她一起在爸爸妈妈关了门的情况下,到客厅或是书房去拿一些东西,并且不被大人发现,这也算成功的探险游戏。

这天,月月姐姐来我家玩,晚上和我一起睡觉。在床上我们觉得很无聊便开始玩探险游戏。经过讨论我们准备去客厅拿果冻,于是我们拿起一个小电筒,悄悄的走到客厅。由于过于紧张一不小心弄出了声,我们拿起果冻就跑刚到卧室妈妈就来了说:“还不快睡觉。”便走了我们拿起果冻大口吃掉。生怕妈妈在来。

过了一会儿,我们觉得不好玩有去拿咖啡,刚到卧室月月姐姐又不想喝了,为了安全把咖啡放回去我们用凉被把它包住。真准备出去突然爸爸出来了,我赶紧藏到门背后月月姐姐也到了床上。我们的心早已加快速度了,直到爸爸回去我们把咖啡安全放到客厅后再回到卧室我们的心才没那么快了。

游戏的规则是:同桌两人背对背,各自做出两个变化,再让同桌找。找出来的人,胜。

游戏开始了,我想:我必须把身上最不起眼的东西取掉,这样才不容易让别人找到。于是,我先把月票卡转到后面去,让同桌看。然后,我把手表和月票卡都取了下来。没想到,她的眼神那么尖,看了一下就说:“你的月票卡呢?”我只好心服口服地说:“我输了。”但是我的手表她怎么也找不出来,她只好认输了。该我找她的了,我仔细地打量着,我忽然发现她的发卡不见了,我就得意洋洋地说:“你的发卡呢?”她只好认输了。但是她说藏了两处,我怎么都找不出来,她就说:“我把一元钱放在口袋啦!”我生气地说:“这也算吗?”

“哈哈哈……”同学们高高兴兴走出了教室,你们知道为什么吗?别急让我慢慢告诉你吧!

因为我们今天玩了一个游戏,在玩之前我先给大家说说游戏规则吧!规则是:每组出五个人,站成纵队,老师对每组第一名同学说一句话,他们再依次向后传达,直传到最后一个人时,那个人需飞快地跑到讲台在黑板上写出听到的句子。此游戏传话过程,不能有第三人听见,否则视为出局。

老师一声令下,游戏开始了。站在第一个位置的是我,老师接近无声地对我说:“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街买了一顶大帽子。”我转身大步流星地走向第二个同学说:“大肚子的大兔子,上街买了一条大裤子……”就这样依次向后传着。游戏结束了,我们焦急地等待着老师公布答案,结果却不尽人意,把那么长的句子传成了几个字,不得不佩服我们的“能力”啊!哎!

这个游戏让我明白了:有时一个小小的错误就会导致满盘皆输!我们应该认真思考再下结论,要不然就会小错变大错。

“嘻嘻嘻……”这是哪里传来的声音啊?原来是作文课上我们在玩“成语快递”的游戏,想玩儿吗?那我们一起来玩吧!

第一次是我们男生队先来,我站在最中间,我想:我既要看懂前面的同学说的是什么,还要用恰当的动作把成语表演给下一个同学。我瞬间感觉到自己的压力很大,心情紧张了起来。

游戏开始了,老师把第一个成语告诉了王梓铭,王梓铭转过身来,首先他抓了抓耳朵,然后蹲了下去,最后他用手往地上一抓,跟捡什么东西似的。不知道他在表演什么,我就把这些动作照猫画虎地表演给了下一个同学白宇胜。只见他抓耳挠腮,不知道该怎么办,真是丈二和尚摸不着头脑。突然我灵机一动,大声说:“猴子捞月!”可是成语只能让最后一个同学猜,我们还是失败了。但是我们很快乐。

“哈,哈,哈!”咦?是什么这么好笑?噢!原来是四三班的同学们在玩押韵游戏呀!

刚上了古诗三首后,钟老师说:“我们来玩押韵游戏吧,我出上联,小鸟儿飞飞!谁来对下联?”教室里面立即沸腾了起来,同学们争先恐后地回答。有的说:“小猪儿肥肥!”有的说:“小猫儿菲菲。”还有的说:“小狗儿后悔。”还是钟书馨的对联最引人注目,她调皮地说:“老爸儿黑黑!”我们望了望钟书馨,有看了看钟老师,忍不住哄堂大笑了起来。唐宗宇笑得捂住了嘴巴,我笑得抱住了肚子,张翰笑得眼睛眯成了一条缝。

接下来,老师让我们自己作诗,还说一定要押韵哟!我做了一首打油诗:我的名字叫小猪,整天睡觉呼噜噜。又晒太阳又打呼,结果被晒得黑乎乎。

写完诗后,我左看右看,越看越高兴,心想:“我都成诗人了,太了不起了!”这时,一个同学念起了他的诗:春眠不觉晓,处处蚊子咬,夜来香港脚,臭的不得了。

猛一听这声音,大家估计猜不出我在干啥,不过,家里的人都明白,我在和外公在猜拳喝酒呢!但这也不是经常见,只有在吃饺子,或下面条时,才有这千年难得一见的景象。

一二三,一二三。哈,我赢了,我连忙拿起酒杯,正准备喝时,突然发现外公在端起碗偷喝。我大叫:外公,你偷喝,不行不行,这局不算。

第二局开始了,一二三这次外公赢了,而我依葫芦画瓢也偷喝了一口。不料,这一次不走运,被外公发现了,我急忙跳下椅子,开始了亡命大逃窜。看着外公在后面追,弟弟还觉得不够乱,让我们再来开始。

今天我一来到班上,一阵热闹的气息向我扑来。原来今天老师让我们玩一个游戏整人游戏。

有两位女同学自告奋勇地走了上去,说:“老师我们要玩。“老师拿出两个口罩戴在那两位同学的头上,把她们的眼睛罩住了。

老师不慌不忙的从包里拿出一盒零食,还故意发出撕开零食的声音,同时露出了成功的微笑。那两位同学一听这声音,顿时心里乐开了花。

老师把袋子拿掉了,我一看大吃一惊,原来是一盒“怪味豆”。我猜想:那两位同学一定认为那是什么好吃的东西呢。比如:薯片、辣条、巧克力之类的。我刚想说那是怪味豆,老师做了一个手势,好像在说不要说,我就闭上了嘴。

老师给了她们一人一颗,他们刚吃下去,我们都捧腹大笑,有的笑得都直不起腰了。同学们异口同声地问:“好吃吗?”第一个女生说:“甜中带苦。”不一会儿,她就跑到垃圾桶旁吐了。第二个女同学

《洛克王国》是一款专为孩子们设计的儿童魔法社区,多样的宠物、说话的猫头鹰、神奇的水晶球、会飞的扫帚,还有瑰丽的城堡、奇妙的魔法课教师,让孩子们化身为一个个小魔法师,在王国里学习魔法、和宠物一起战斗成长、和伙伴们一起游戏!洛克王国历史悠久,地质资源丰富,气候温和。这个王国有许多古老的传说,还有一些很隐秘的古老魔法,没有人能够找到它们。洛克族统治着这片大陆,他们团结友爱,同心协力,努力建设着他们梦想中的家园~

里面的猫头鹰lulu它将是你在洛克王国遨游时最忠诚的伙伴。地图打开洛克王国地图,可以去各种想去的场景,雪人谷、植物园等等,当然也还有很多地图上看不到的场景,等着你去发现哦!魔法查看和使用魔法技能的地方~背包装满你心爱的宝贝,漂亮装扮、魔法材料、任务道具,常清理下背包吧。美丽的洛克家园,华丽装扮和神奇体验。家园功能即将上线,敬请期待。

我们决定好了玩鬼捉人游戏。游戏规则是这样子的;用剪刀石头布来决定鬼是谁,输的当鬼,然后鬼来捉人,捉到谁谁就要说出四字成语,如果说不出来就要当鬼,然后再捉人。

游戏开始了。第一回当鬼的是李佳,她的目标是刘超,这回她可选错人了,刘超可是我们那里跑得最快的人了,还被誉为“飞毛腿”。果然,李佳追了刘超大概几分钟就放弃了,而像一头凶猛的怪兽,怒气冲冲的向我跑来,还好我反应快,及时躲开了。李佳这回并没有放弃抓我,而是紧紧的缠着我不放,一直追了我好久。我看见前方隐隐约约有个人向我跑来,仔细一看,呀!原来是李佳,她竟然抄小路,我还没来得及弯就被她捉住了。

一个阳光明媚,万里无云的星期六。老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢橡皮。游戏规则是:两个人把一块橡皮放中间,双手抱胸,老师说右手就用右手抢,左手就用左手抢,谁先用正确的手先抢到谁为胜。

第一轮,老师开始数数:“一、二——”当快数到三的时候,我的心情也变得紧张、激动起来,心跳也慢慢地变快。我的同桌就像一只猎豹,盯着那块“肥美的羊肉”,嘴里还念叨着:“我一定要赢,一定要赢。”当数到三的时候,她如闪电般抢到了那块“肥羊”,而我却拍到了一个嫩的小手,我非常失望,而她非常高兴。

第二轮,老师继续从一数到三,我暗暗下决心:我一定不要紧张,一定要赢。“右手!”我飞快地伸出手,我赢啦!我非常开心,像一个胜利的战士,她却非常失望。

一个风和日丽的下午,我来到了小桔灯作文班。老师说今天要带我们玩一个游戏,叫抢橡皮。游戏规则是:两个人组成一对儿,拿出橡皮,放在桌子的正中央的地方。然后,老师喊口令,根据口令,伸左手或右手抢,哪个人先抢到橡皮,哪个有就获胜。

游戏开始了,我紧张得心砰砰地跳动。老师喊道:“同学们,都准备好了吗?”同学们回答:“准备好了。”“一二三,左手。”我们争先恐后的去抢橡皮,就像在抢一个宝贵的东西一样。对手的眼睛紧紧地盯着橡皮,看样子要大干一场。但是,当老师喊出口令的时候,我的对手一下子按住橡皮,把橡皮抢了过去。她高高的举起橡皮,看起来得意洋洋的。我也在老师喊完口令之后,赶紧去抢橡皮,可是,晚了一步,我的心情顿时低落了。成功抢到的人有的高高的举起橡皮;有的大声喊自己抢到了橡皮……他们看起来真开心啊!

叮铃铃,叮铃铃!下课铃声响了,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出了教室,大家都在操场上嬉戏。有的在打篮球、有的在打乒乓球,还有的在做各种游戏。

我们班也不例外,我和李梓铭、叶航伸、陈远见等同学在一起玩火车的游戏。游戏规则是这样的。首先,火车要在轨道行驶,有四五个同学站成四边形,指挥红灯、绿灯、要是手臂指示是红灯,硬闯红灯要罚款,还要扣留,绿灯是通行。

游戏开始了,陈远见当火车头,我和几个同学当车厢,一个接着一个牢牢地抓住同学后背的衣服,火车头像一条盘旋的巨龙在轨道上行驶,车厢也奔跑起来,任凭火车头怎样开动,也甩不掉后面的车厢,火车头非常地谨慎 ,他都堤防着千万别闯红灯。同学们的脸上都玩得满头大汗、但大家玩得不亦乐乎。

叮铃铃、叮铃铃!上课铃声响了,我们的游戏也解散了,同学们以闪电般的速度跑室,课间游戏真好玩。

星期五,我们班玩了一个游戏,硬币跳高,你们一定很奇怪吧,硬币怎么会跳高呢?让我来讲一讲吧。

老师拿出几个硬币,再借同学的一个铅笔盒,硬币有很多种,五角的是黄色的,一角和一元的是银色的,银光闪闪,它们在老师的手里,闪闪发光。

老师问我们:“你们说硬币能吹着跳过铅笔盒吗?”大家都说不行,老师却说行。

老师先把五角的硬币放在铅笔盒前面,鼓起腮帮子,撅起嘴巴,深呼吸后,使劲地朝硬币猛吹过去,不行!老师又换了一个一角硬币,吹过去,哎呀!跳过去了,可是老师还是不甘心,再次拿出五角硬币,猛吹过去,还是没吹过去,老师让大家给她力量,大家一边使劲的喊加油一边都紧紧握住老师的手,老师又猛吹过去,哎呀!还是没成功,老师说要给它神奇的力量,只见老师把硬币握在手里,往手里吹了一口“仙气”,然后才把它放在桌子上,再吹过去,最后还是没成功,老师终于放弃了。

傍晚,彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和妈妈一起来到二楼玩“官兵捉贼”的游戏。首先,我把一张白纸撕成同样大小的四张纸条,上面分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”。然后,我把纸条折叠好,抛在茶几上。大家一个个来抓。第一次,我打开一看,哎呀!怎么是“贼”?不过,我还是笑呵呵地说自己不是“贼”。彬彬哥哥上当了,他指着妈妈,说妈妈是“贼”。 游戏规定,猜错的要罚,由抓到“官”的人决定如何惩罚,由抓到“兵”的人去执行。

于是,妈妈这个“官”派佳莉姐姐这个“兵”去刮彬彬哥哥一个鼻子。第二次,游戏又开始了。这回我抓了个“捉”,我闭上眼睛,想了想,就对身边的彬彬哥哥说,你是“贼”。 耶,我猜对了。大家一齐为我鼓掌。第三次……这个游戏真好玩!

广播里说“午休铃响了,先十分钟藏彩蛋,一年级和六年级先找,一年级找三个字母拼成“A B C”或“D E H”。六年级找到六张卡纸,拼成六个字母的单词,二年级和一年级一样,三年级找到了就回来,四年级和五年纪下午第二节铃响了在开始找。

我们三年级听到铃声后又等了十分钟,我们早早地排好队,兴高采烈地走到了楼下,我们的陈老师把我们带到了指定的地方,我们便开始四处张望地找彩蛋。我在灌木丛里发现了一个红红的圆球,我一拉发现是一个彩蛋,我喜出望外,急忙跑到了我同桌那里,展示我那红红的彩蛋,没想到我同桌也找到了一个上面画着钻石的彩蛋,陈老师看到我们都找到了彩蛋便帮我们拍了几张照片留念。我们迅速跑到兑奖处,快速地回答了问题,我们得到了一个棒棒糖。等到下课铃响了,我们就开心地室去了。

上课铃打响了,冯老师从外面走进来。她叫我们把红领巾解下来,我心想:冯老又要出什么新花样了。

但是我又想:糟糕!我们教室的天花板要被笑翻下来了!冯老轻言细语的问:这周谁表现的好?我们大声的说:“李xx”……冯老立刻把李xx请了上来,冯老问他感受怎么样?他一言不发,大家鸦雀无声。我心想:没有就说不知道嘛,站在那傻乎乎的。

冯老把他请了下去。冯老问,谁想来!我把手举得高高的,都要摸到太空了!但我没陈姚睿举得高。哼!你这个陈姚睿尽抢我风头。冯老把一条红领巾蒙在陈姚睿的眼睛上,就这样一条,两条,三条,四条,五条的蒙在了他的眼睛上。冯老问他:“你看见了什么”?他回答:“黑”!冯老问:“用什么词语形容”?他回答:“黑咕隆咚”!最搞笑的是胡柯岑,因为他在路上就说了个“哎”,还没站在前面就被猜到了,一定是平时他很多时候在装娘娘腔。明天还有更好玩的,下次见了。

星期三上午,我们班举行写字比赛,我获得三等奖。在写字中我很认真的按老师教的写,平时在家也有练司马彦字帖,老师每教一编课文,我就练习写生字,虽然没有获得一、二等奖,但是我会继续努力,争取下次写得更好。

下午,我们班还活动了口语交际,有的同学出了脑筋急转弯,有的出字谜,有的出谜语,同学们纷纷举手出题,当然我也不例外,平时我很喜欢猜谜语,今天我就出一个谜题:河里有位老公公,胡子一把乱蓬蓬,锅里洗个热水澡,出来浑身红彤彤。有的同学说是螃蟹,有的说是鱼,有的说是章鱼,都没有同学猜对的,我就把谜底告诉了同学们——虾。江老师表扬我出的谜语很棒,又很大声,而且还很有趣。我高兴的回到座位上坐好,听其他同学表演。

我告诉你吧,是这样的:首先,老师领我们组的一个人到我们听不到的地方;然后,她把一句话告诉他;再后来,就是把他领进屋让他告诉

我们第一次玩把“中国版图象一只大公鸡”传成了:鸡下了一个蛋、什么大公鸡、猪猪转蛋、西西、祖国堂、中国胜了张吉。

我们下一次玩老师说:哪一组传对了就给小红花。所以,老师说的是关于少先队员的话,说的是:我要当少先队员,为班级争光!于是我们传下去,就完毕了。结果是只有我们组传对了。老师说话算话,送给了我们小红花。

为什么其他的组没得上花呢?因为有的组退出了比赛,还有的呢就是说了半句就忘了,所以我们就得了小红花。

暑假里的一天,我和弟弟妹妹们下楼去玩游戏,叫“寻宝游戏”。我们分成两组——一组找,一组藏。需要找到五张卡片、一辆玩具汽车、大嘴鳄鱼、小熊、一个变形金刚。

先是我的那组去找,经过一番努力,找到了四张卡片、小汽车、鳄鱼、变形金刚,小熊和另一张卡片怎么也找不到了,他们几个藏东西的本领真高啊!时间到了,我们只要认输,接受惩罚。好笑的是我在被他们惩罚的时候找到了最后一张卡片。

轮到我们藏了,我把小汽车藏在草丛里,把变形金刚藏在树上,把······他们来找了,很快他们就找到了小汽车、五张卡片、大嘴鳄鱼,只有变形金刚找不到,看着他们围着那棵树转圈圈,我们几个笑弯了腰。最后他们投降也接受了惩罚。

我们高高兴兴回家后才发现小熊落在沙发上,我们根本没带下去,怪不得我们谁也找不到呢!真有趣!

规则是:一个同学到老师那看纸条依次往后传。游戏现在开始了。当第一个同学看完了,笑了笑,当宁偷偷传给第二个。同学的内心应该是紧张的,我感觉像一只活蹦乱跳的小兔子,蹦来蹦去。当黄温馨传给我时,我的心扑通扑通的跳,我听到的是:“飘头飘屁。”我小心翼翼地凑近下一个同学滴耳朵旁偷偷地说:“飘头飘屁。”我深深地叹了一口气,心里暗暗地说:“希望千万不要传错。”当传给最后一个同学的时候,他深深地吸了一口冷气,鼓起勇气大胆地说:“小偷飘屁。”顿时,全场像炸开了锅的蚂蚁,同学们都哈哈大笑起来,就连平时都不爱笑的黄温馨居然也笑了。老师说再给我们一次机会,付佳佑又仔细看了一遍,第二轮比赛就开始了。

当传到殷智宸的时候,他听完之后突然跪在地上捧腹大笑,我感觉他的肚子都快要抽筋了。

今天,老师拿着两个帽子走进教室,大家都兴奋了!原来,老师要做游戏!老师今天要做的游戏叫做搭配游戏。

老师先在黑板上画两个没有五官、戴着帽子的脸。大家都争先恐后地举手,迫不及待地想要上去做游戏!老师叫到了四个同学,分成了两组,一人画鼻子,一个贴眼睛。

先画鼻子,老师把帽子蒙在他们头上,只见那两个人左转转右转转,在这里,他们就像一个首火,摸来摸去,找不到鼻子应该画在哪里。左边的人的要求只是要画鼻子,但是他画的鼻子并不好,画得跟猪鼻子一样,中间有几颗点我们大家再看另一边,都哄堂大笑,他们拿下帽子一看,也都笑疼了肚子。

再贴眼睛,老师把幅子再蒙到另外两个人的头上,他们拿着吸铁石,左摇摇,右晃晃。大家忙来劝他们往左往右,可是他们依然我行我素地贴了。我们一看,哈哈,有一个人把眼睛贴出去了,还有一个人把眼睛贴右了一点。我们大家都兴奋不己。

所谓叛逆,就是反叛的思想,行为与正常的规律,现实相反,违背他人的本意,做出一些出乎意料之外的事。

比如:老师说写生字偏不写,比如7:30写不完作业,比如:不想吃饭,不睡觉等。

今天的作文课上,我们玩一个好玩的小游戏,叫做叛逆集结号的游戏,你想知道好不好玩,那我们去看看吧!

游戏规则是老师选四名同学来,老师说“笑”然后你做出哭的动作,老师说“跳舞”你就不跳舞。

第一轮游戏开始,老师选了我和曹本昕、徐锐飒。同学们争先恐后的举手,我心里很开心,因为我知道曹本昕,老师一直在考我们,结果老师说了一句不看他,我被淘汰了,老师又说了好几句!“全体起立,全体坐好,不许笑,瞪大眼睛………”。最后老师说一句话,回座位吧,他们就回去了,结果也淘汰了。我心里也很开心,因为谁也没有赢。

游戏结束了,我们不但玩的很开心,而且还知道了一些道理。每个人都会有叛逆的时候,要学会控制自己,才不会走弯路。

汉字拥有几乎的历史,所以,今天我们班举办了一场别开生面的拆字游戏。下面就让我介绍一下这场拆字游戏。

游戏开始前,当老师宣布这个游戏的时候,我们的心情是紧张的,也是兴奋的。当然还有一些人是心虚的。“好,我们拆第一个字——聪。”随着老师的一声令下,好几只小手哗哗地举了起来,老师叫到一个人,那个人信息满满地说:“耳、口、心。”它的句子是;用耳朵听,用眼睛看,用嘴巴说,用心记,这样就可以变得聪明。他说得话赢得了老师的赞美。男生们高兴地手舞足蹈,而我们女生却万般无奈。

“好了,下面我们来拆下一个字——闷。”好几双手争先恐后地举起来,老师又叫了一个男生,他攥紧拳头,迟迟才开口:“一个人把心闷在门里。”“嗯不错”。“耶”男生听到这个字,高兴得一蹦三尺高。

大家大都是大城市里人吧,可是,你们做过我们乡村里的游戏吗?那么下面就由我来介绍给你们!

游戏规则:先找齐人,用黑白板的方法找出谁捉。用一个东西蒙上“瞎子”的眼睛,规定好界限,游戏开始。

“瞎子”先说:“红灯”。另外的人就快跑,然后“瞎子”说:“绿灯。”另外的人就不准动了,然后“瞎子”就开始捉。

当要遇到障碍物时,其他人就大声喊:“危险!”“瞎子”就换方向。如果要出界限了,另外的人就喊:“出界了!”“瞎子”就换方向走。

下课了,我们像飞出了笼子的小鸟,奔向操场。我号召了一些和我玩得很好的同学,一起到主席台集合。等人到齐后,游戏开始了,我们先石头剪刀布,输了的人当“鬼”。只听“啊”的一声,“鬼”就想来抓人,还没等我反应过来,周围一个人影也没了。

我正想坐着休息一下的时候,突然就被抓了。我一看那“鬼”,正得意地对我做鬼脸呢。我气得火冒三丈,此时像头怒吼的狮子,心想:等会我以迅雷不及掩耳之势抓住你,看你还得不得意!

收拾好心情,我准备埋伏起来。于是,我悄悄地躲在草丛里,等上一次的“鬼”出现。等了好一会,他终于出现了,他毫不知情地向我走来,经过我躲着的草丛时,我立马跳出来抓住了那这个“罪魁祸首”。

“加油”!加油!……”后院里沸腾了起来,这是干什么?原来是老师在组织同学“斗牛”游戏。

老师选了我和丁诗翰。我做“大黑牛”他做“小黄牛”然后老师说规则:先让她把我们俩的背后贴一张有四字成语的.纸条,而且观众知道了也不能告诉,先看到对方后面的纸条内容为胜。

游戏开始,“赛场”上气氛重重,我信心十足地上了台。我想:“小黄牛”背后是什么我的背后又是什么?我发起进攻,小黄牛左躲右闪连连后退。我想现在要是小黄牛一转身就可以看到了可还是大爷比太爷—-只差一点儿。这时小黄牛背后的纸条,飘了起来,我伸长脖子跳起来看到了四个大字,映入我的眼帘“十全十美“”。这时我万分欢喜,欢呼着我看到了是“十全十美。”

小明和小红一起走在回家的路上,小红跟小明说着今天老师布置的作业该怎么做,而一边的小明似乎没怎么认真听小红的话。他还在玩着他的球,玩着玩着球一下就滚到了马路上,小明见球滚到马路上就急忙去追球,也没有来得及看马路上有没有车。小红一转头看到过来的汽车,她急忙拉住了小明。小红说,你干嘛呀,看不到汽车呀,这你要是跑过去多危险呀。小明这才看到马路过来的汽车。司机叔叔正开着车,突然看到前面飞过来一个球,紧接着一个孩子就想往这边跑,还好小同学拉住了他,司机叔叔停下车来,对小明说,还好这位小同学拉住了你,你在马路上玩球多危险呀。过马路的时候一定要看一下有没有车辆。不然出点事故,就后悔莫及了。

还记得小的时候,那是我还在姥姥家。每到夜里,姥爷的都会叫上我的弟弟,每个人都拿一个手电筒。在静悄悄的夜里,慢慢的走向小树林。小树林里有许多知了猴,他们是知了的小时候,能他们脱了皮,就变成知了了。每到夜里,这些知了猴都会趁着夜深人静的时候,慢悠悠的爬上树。

还记得有一次,姥爷带着我和弟弟去捉知了猴。那时,我们一抓一个准。我一转身,用手电筒一照,就发现了一只知了猴,它正在树干上爬行,我一伸手就捉住了它。当我们抓到6个的时候,姥爷忽然说:“别抓了,我们每天都抓这么多,再这样下去的话,这片林子里可就没有了。”就这样我们走了。

我们把知了猴抓回家以后,就让姥姥给我们炸了。知了猴的肉特别香,尤其是它的六只腿,被炸完以后脆脆的,放在嘴里一嚼,就像再吃薯片。

在邢台市里,有许多游戏,你们别看城市里有游戏,乡村里也有游戏,而且乡村里的游戏比城市里的游戏好玩多了,的的乡村就有一个这样一个好玩的游戏,我来给你们讲一讲吧!

有一天,我和向一还有别的小伙伴在一起玩耍,我们玩耍的时候,经常到一棵大海棠树前玩,我们手拉着手,围着大树转了好几圈,然后,我们就爬到树上去摘海棠,春天,海棠树上长满了美丽的海棠花,夏天,树上结满了跟绿豆一样得果实,到了夏天最炎热的时候,树上就接满了跟大拇指指甲盖一样的果子,这个果子虽然不能吃,吃了会很酸,但是,洗一洗,可以泡水喝,泡完的水就又香又甜,非常好喝,不信你就尝一尝看看。到了秋天丰收的季节树上纠结满了又红又大的海棠果子,秋天的时候,树上就像一个大光扫帚上面盖着一层又白又密的雪花,我摘了一个尝尝,非常好吃。

上课了,老师拿出了一袋糖果,从里面取出一颗,老师说要我们把它藏起来。请谁来藏呢?老师说让小班长来藏吧,老师又说:“请谁来找呢?要请聪明的。”同学们都推荐文泽铭,请他来做小“侦察员”。

老师请侦察员走出教室,我们就开始讨论了,有的同学说藏在空调上,有的同学说藏在肚子里,还有的同学说藏在窗帘后面,我们都同意藏在窗帘后面,因为我们都觉得窗帘里很隐蔽。

侦察员从门外走进了教室,他先走到了小班长的桌子旁,他左看看,右看看没有找到。他又走到了窗帘后面,掀开了窗帘,还是没有找到。他又走到了空调后面,还是没有找到。他很失望。

他找不到,于是大家给了他一点提示,侦察员又开始努力地寻找起来。可他还是找不着,我们又给了他一点提示,他终于找到了。

上课了,老师拿出了一袋糖果,取出其中一颗,老师说要把糖果藏起来,还要请一位藏糖果的人,以及一位找糖果的人。请哪两位同学好呢?我来!不!我来!一片叫声传了过来。最终老师请了我藏糖果,文泽铭做侦察员。

开始游戏了,老师让侦察员走出教室,教室里的同学们马上小声地讨论起来,有的说把糖果藏在空调上面,有的说藏在文具盒里面,有的说藏在窗帘后面。经过最后的讨论,决定把它藏在窗帘后面。

侦察员走进教室,他先来到了我的旁边。弯下腰看看我的桌肚没有,又去了空调角落看看也没有。再瞧瞧窗帘,这时候我们心里都很紧张,可是他没有找到。

他很伤心,我们不忍心看他伤心的样子,就给了小提示,在空调的后面,是窗帘后面。他够不着,老师给了提示可以站在凳子上,他终于找到了。

今天老师选了我当大侦探,大家都叫我“陈侦探”。我穿着一件彩色的工作服,背一个工作包。这个包可不是普通的包,这个包里有放大镜等等,这些东西可以帮我找宝藏!

游戏马上开始了,老师把我先请出教室,让小朋友把宝藏藏起来,再把我叫回来,然后开始找。两分钟之后,在提示下找。如果找到了,这个东西就归我,如果我没有找到,就归藏东西的人。我好期待啊!

我一进教室,就走到了教室前面,大家都在喊“远了”。我马上冲到教室后面,在空调旁边找了起来,大家马上喊“近了近了”。我又把宝藏地点猜在空调后面,不一会儿我就把宝藏找了出来!宝藏就是一个大香蕉,我非常开心,我把宝藏举了起来,因为我只用了30秒的时间!

今天语文老师要带我们玩一个游戏,是“大侦探找宝藏”,我一听到这个名字就想快点玩。

想要当大侦探,第一要有观察力,要像孙悟空一样有火眼金睛。第二要很聪明,找宝藏时也需要一种第六感。第三要有耐心,不能半途而废。我觉得我能当大侦探。

最后我们选了一位同学来当大侦探,他的观察力非常强,又聪明,还很有信心。但在游戏中,他找宝藏的时间只有两分钟,教室面积又很大,不过我们会给他一些提示,我相信他会找到的。

宝藏藏好了!大侦探推开门,手插着腰大摇大摆地走了过来,他绕着讲台转了几圈,又打开讲台的门看了看,这时我的心跳变得好快,因为他离宝藏已经很近了,没想到的是他把门关上了。接着我们开始倒计时,最后他失败了,我为他感到难过。

今天上课,老师拿出了一包曲奇饼干,说道:“我们要请一个同学藏饼干。请谁来藏呢?”我们请了李馨雅同学来藏饼干,我们还要请一位同学来找饼干,我们请了纪钦文来做“侦察员”。

游戏开始了,老师请了侦察员出门,教室里的同学开始讨论了,有的说把它藏到桌洞里吧,有的说藏到椅子底下,还有的说把它藏到桌子底下。最后我们决定将它藏到一个秘密的地方——椅子的底下。

老师请侦查员到教室里,我们看看侦察员是怎么找的呢?只见他先在冯青涵的包里东翻西找,没有找到。又在冯青涵的桌洞里东翻西找,还是一无所获。接着又在我的书包里翻了个底朝天,还是一无所获。最后他把教室翻了个底朝天,仍然一无所获。

看着他很着急,我们就给了他一点提示。朱子墨说是在我的后面,老师也参与了进去,老师说是在我的右手边,最后他终于找到了。

今天上午侯老师笑眯眯的走进教师,对同学们说;同学们,今天我们来做一个小游戏,名字叫传话游戏。同学们听了之后高兴的欢呼了起来,有的同学还手舞足蹈的拍起手来。

首先老师把同学们分成五个小组,然后对同学们宣布了游戏规则。游戏开始了教室一下子安静了,老师在每一组选出的同学耳边说了一句话,他们赶紧往后传。看着我们小组的张明君往后面的同学耳边轻声说着什么,我心里既兴奋又紧张。眼看到我了,我屏住呼吸,心怦怦的跳着,心想:我们组一定要得第一呀!哪知道天佑不测风云呀!眼看到我的时候,由于后面的同学没有听清楚,中途就被淘汰了,我真不服气,我都没有好好的表现就这样落败了。

结果第一组以又快又准的答案获得了第一名,我们第三组只遗憾的获得了个第五名。

这次游戏虽然我们组输了,但是我仍然喜欢这次的比赛,我喜欢它不仅因为它的精彩。激烈,还因为它教会了我们要学会团结合作的道理。

提起“拔老根”,你一定不会陌生,这种游戏已经“流传”了很多年了,听说爸爸妈妈小时候也玩过“拔老根”呢!这不,我也迷上了“拔老根”的游戏了。

一天,我在楼下玩,看见有两个同学在玩“拔老根”的游戏,我赶忙走上前去看。只见他们两个正在地上找“老根”,两方都找好后,比赛开始了!两个人一会你往前,一会我往后,只听“咔”的一声,一个同学一下子摔了个四脚朝天。

我也跃跃欲试了!我找到一片中意的叶片后,对手也来了。我拿出刚刚准备好的叶片,除去叶脉和叶片,只留下“老根”,一场激烈的比赛马上就要开始了!

我把我的“老根”交叉在对方的“老根”后面,比赛开始!我们都各自往各自的方向拉,拉来拉去,还是没有断的,我们都不约而同地使了劲。突然,我和对方的“老根”都同时断了,我们俩不分上下,比赛的结果自然是平局了。

每一次,我把家庭作业做完,也不复习课文了。就打开电脑津津有味的玩起来。妈妈说:“你不要玩了,快复习课文”。我把妈妈的话当耳边风,没有去管,还是去玩电脑。

记得有一次,妈妈不在家的时候,我就偷偷的玩游戏,。突然,听到妈妈的脚步声,我马上把电脑关了。甚至你有一次,我在睡梦中的时候,都在说:我要玩电脑,我要打游戏。手还在不停的动着,直到妈妈把我叫醒。

上课的时候,我不时的想,昨天玩电脑大游戏的情景。老师讲的一句话也没有听进去。我的成绩沿直线下降。考试时没有考好,老师叫我到办公室谈话时,我才知道自己不能再打游戏了。更伤心的是我的眼睛因为打游戏成了近视眼。

通过这件事情我知道了一个道理:我们不能过分的玩电脑,如果这样,不但会影响成绩,还会影响我们的身体健康。

民族团结日前夕,每个班都被打扮得五彩缤纷,有的班级在窗上贴了民族图片;有的班级在走廊上挂了葡萄藤;还有的班级把民族海报给亮了出来。这使我校更加生机勃勃。

9月30日早上金成外国语小学格外热闹,这是因为大家在进行游戏表演!每一个班都表演地那么精彩,台下的师生、家长纷纷鼓掌叫好。

开始玩游戏了,我们去玩了板鞋竞速、抛绣球、跳花绳……但我最喜欢的,还是跳竹竿舞。跳竹竿舞时,要三个人为一组跳,而且脚不能被竹竿夹住。快到我们组了,我心里十分紧张,但在最后一刻,我还是自信地迈出了第一步。左脚被夹住了,再来,“我跳,我跳,我跳跳跳!”哎呀,鞋掉了,没关系,我总算跳过去了。我抹掉头上的汗,小心翼翼地把鞋捡了回来。虽然失败多次,但我还是特别喜欢这个游戏。

星期三上午第一节课的时候,侯老师先在黑板上画了一只黄色的小猫,然后说:“今天,我们一起来做贴嘴巴的游戏。”侯老师刚一说完,同学们高兴得拍手叫好。

一开始,所有的同学都把手举得高高的,争先恐后地想上讲台上去贴嘴巴。侯老师先叫的张小明同学,开始之前,让他先把眼睛蒙上,再让他转十圈,然后才能去贴嘴巴。这时的张小明已经转晕了,早就分不清东南西北,我们心里都在为他着急。他找不到方向,几个同学急得喊:“向上,向左,太右了,过来一点儿,再向右……”教室里热火朝天,张小明心里正在犹豫的时候,侯老师说:“好,时间到!”张小明不管三七二十一就把手中的嘴巴贴了上去,这下我们全班哄堂大笑,他把嘴巴贴到小猫眼睛上去了。

这个游戏看起来简单,其实玩起来还挺难呢!同学们贴嘴巴的位置千奇百怪,大家的笑声一浪高过一浪。中午放学的时候,大家还在谈论谁的动作最有意思。

今天,在课上,我们玩了一个“快乐传话”的游戏。一听老师说要玩游戏,大家都一蹦三尺高,嘴巴跟吃了蜜一样甜,有的说:“耶!”有的还站在椅子上说“太好了”。

游戏开始了,我的同学冷倩瑶笑容满面先场老师给冷倩瑶看了纸条,她看了纸条后微笑了一下就拍了拍我的肩膀,我转过身来,她对我做了个大灰狼的动作。我拍了拍下一个人的肩,重复着刚才上一个同学的动作,他觉得很奇怪还是没搞懂,我只得又给他做了一次,他终于有点头了,就这样一个传一个,到最后一个同学,我在为他加油,可是他没答出来,别人都在哈哈地笑。

游戏结束了,最后第一个同学公布答案。原来是“赶着小羊上山”啊!同学们听完答案,一个个都笑得前俯后仰,今天真是开心的一天啊!

说起象棋,就会想到老爷爷经常在小区楼下玩,什么兵、马、炮……火药味很浓的一种游戏。

班上男生下象棋,也是很绝了。拿张纸画上楚河汉界,以及大大小小的格子,那棋子呢?也好办,撕下一张作业纸,虽说是长方形,不要紧,左折一下,右折一下,差不多大小,就OK了。在上面写上“兵”“马”“炮”等字,就完美了,哈哈!

我看不懂,听别人说还挺有意思的。也不知道老田会不会下,什么时候请老田出马,和那些男生比一比,到底谁会赢?还真的充满悬念。

作为一个十四岁的专业吃瓜群众,偶尔免不了去看看热闹。“来,下着。”“哟,下的不错嘛”“下错了!悔棋!”what(什么)?竟然还有“悔棋”这种说法!似乎可以有,不要说“说”,还有人真的这么“做”,我不会忘记,和弟弟下五子棋的时候,他下错了,还能打乱重来呢!

上个星期的某一个晚修,曾某面对美术本,发了一会儿呆,接着就下手了。他在上面画,画着画着,一个类似象棋盘的东西就出来了。有了自制棋盘,那棋子呢?自力更生,艰苦奋斗,继续自制棋子呗。

无非是撕下几页作业纸,折叠折叠再折叠,差不多了,写上“兵”“马”“炮”……这就齐备了。

于是,放学后的美好时光,就有好些个男生呆在教室里,玩起了象棋。我虽然不会下棋,但看他们好像很有趣。我忍不住想笑,真是无聊,下棋不是老年人的专利吗?看起来他们好像提前步入了老年生活,像在公园里下棋的爷爷,哈哈哈……

原来今天我们在上活动课,我们玩一个斗鸡游戏。游戏规则是把右腿放在左腿上,用手抓紧、抓牢,单脚跳碰撞,但不能用手推对方,谁的脚先着地了,谁就输了。老师首先让我们看了斗鸡游戏的视频,我们看完视频都跃跃欲试。

我们像马儿一样冲到教室的空地上,游戏开始了,杨力铭像一只猛虎一样向我冲来,我来不及防守,差一点就倒了。不过很快我就向他发起了进攻,他反应很快,马上防守住了。在一阵势均力敌之后,我调整了一下状态,像森林之王狮子一样怒吼一声啊!,我发动了猛烈的进攻,我大步向前一跃,用膝盖撞击他的脚,只见他皱了一下眉头,右脚不争气地落地了。全班响起了热烈的掌声,哈哈,我赢了。我激动得又蹦又跳。而他却有点失落、垂头丧气地走回到了自己的座位。

今天,我来到金笔上课,到了教室,只见老师手中拿着许多纸片。同学们议论纷纷,猜老师今天玩什么游戏。我小声嘀咕:“老师的葫芦里到底卖的什么药呢?”上课了,老师告诉我们今天要玩传话游戏。

老师说传话游戏的规则是:第一个人先看纸条上的内容,然后趴在第二个人的耳朵上 ,小声的说出刚才看到的内容。接着传给第三个人,以此类推。当传到最后一位同学时,那位同学需要把他听到的内容大声说出来。如果说对了,那么就算获胜。

游戏开始了,只见于同学看了一眼纸条,嘴中默默地背了几句,就传给了国同学。她认真地听了以后,把手弄成了一个喇叭状,轻轻地传给了我。我把“一面小花鼓,鼓上画老虎”听成了“一个小老头”,然后同学们都传成了“一个小老头”。一错再错,当最后那位同学大声说出答案时,同学们哄堂大笑,老师也捂着肚子笑得直不起腰!

记得在我六岁的时候,我和我的弟弟骑着自行车去田里捉蚂蚱,然后带回家让妈妈给我和弟弟炒炒吃了。

我和弟弟来到田里了以后,我和弟弟慢慢的往前走,那个时候田里的菜苗还没有我的一只腿那么高。我和弟弟来到了田的四分之一的时候,我和弟弟就已经捉了十只蚂蚱了,我和弟弟把捉到的蚂蚱放在了一个袋子里面,我拿袋子,弟弟捉蚂蚱。就在弟弟往袋子里放蚂蚱的时候,我大喊了一声,把弟弟吓得蚂蚱都跑了,因为我在大喊的前一秒看到了一只蚂蚱正往我这边走。

走到田野的四分之二的时候我开始害怕了,我让弟弟和我一起回家吧,因为我和弟弟已经捉了二十只蚂蚱了,我就已经觉得够了。一会弟弟就和我回家了。回到家以后妈妈把我和弟弟捉的蚂蚱放到电饭锅里开始炒了,过了一会,脆脆的蚂蚱就可以吃了。

啪啪啪!你知道我在干什么吗?对,我在打卡。那种卡是小的塑料做的圆的,上面还画着一些精灵,还有石头剪刀布和骰子,就像石头剪刀布的游戏一样。如果你出一张剪刀我出一张布,那就你先打,看我正和妈妈打了十多分钟了,还打得不分胜负。

我正出一张植物大战僵尸的食人花,上面画着剪刀,妈妈正出一张植物大战僵尸的寒冰射手,上面画着布,剪刀把布剪掉了,所以我先打,我使劲儿一打,嘿!翻了,我拿起妈妈的卡一看,哇!还真是寒冰射手哦!寒射射手很强的。

我又出了一张,这次是赛尔号的布小克,妈妈出的那张我还不知道,因为它是翻过来的。这局可是我们决赛,妈妈说她的卡是石头,我的卡是布,还是我先打,我拿起我的卡向妈妈的卡砸去,耶!翻了,我拿起卡一看,这不是我以前的植物大战僵尸的橄榄球僵尸吗,它也很强的,看来妈妈的技术还不够,要多练练哦!

今天一下课,我和我的小伙伴,一起来到操场上,玩红灯、绿灯、小白灯的游戏。

第一个人是王彩捉,她小心翼翼地走着,她手向前一伸,一把就抓住了我,该我了,我高兴极了,这次该我大显伸手了!我先转了二十圈,然后,说了一声“红灯”我弯着腰,一手扶栏杆,一手扶地,慢慢向前摸索着走去,咦?这群可爱的小家伙去哪了?正在我焦急万分的时候,听到了一阵笑声,我顺着笑声走过去,一摸抓住了一个,我想是赵楚楚,一看是王冰,我感觉自己的水平还真高呢!

该王冰了,王冰说了一声“白灯”,我像一只兔子,飞快的跑了,啊?不好,王冰离我不远了,好了,王冰捉住了一个,刚才太紧张了,鞋都掉了,王彩被王冰捉住了!

星期天,我去表哥那里打电脑游戏,我对表哥说:“你跟我比赛,就是孔夫子搬家——尽是输(书)。”表哥听了很不服气,反驳我说:“王婆卖瓜——自卖自夸。”

游戏开始了,我们都说对方是“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”我信心满满地说:“我一定会赢的!”表哥不服气地说:“‘四两棉花——谈(弹)不上’,你是‘守着公鸡下蛋——没指望’的。”

我们打着“拳王”的游戏。表哥最喜欢让他的“人”从我身下扑过来,他真是“飞蛾扑火——自取灭亡。”我一阵弹跳,轻轻躲开,正在我骄傲的时候,表哥就把他的“人”移到我的“人”的下侧迅速一记左勾拳“打”了上去。

正在我死到临头的时候,我一时想到“车到山前——必有路,”我沉住气愈战愈勇,终于把“表哥”打死了。表哥唉声叹气地说:“我这次比赛看是‘水中捞月——一场空’咯。”

下课了,同学们干什么的都有,有的四五个人一起打篮球,有的两个人一组踢毽子,有的同学在旁边看着,给在玩的同学加油,还有的同学在捉迷藏。

好多同学都在打篮球。打得十分精彩,快看!有一个小同学多棒啊,在三个小同学的阻拦下,他竟然把篮球投进去了,这是多么精彩的一幕啊!

也有好多的同学在踢毽子。那个小女生也很棒,她居然可以倒着踢毽,我太羡慕她了,另外的一个小女生也很棒,她居然可以接到“那个毽”,而且是倒着接毽,她太厉害了,我在旁边不停地说:“好!好!好!”也有很多同学说:“加油!加油!加油!”还有的同学在看着别的同学。过了一会儿,两个女同学踢完了毽子。“踢毽的时候必须要配合默契”,那两个小女孩对我说。

有些同学在校园捉迷藏。他们藏在高高的大树下,翠绿的草坪,高低错落的房屋,长长的跑道,篮球场,操场,还有美丽的五星红旗。同学们玩得可开心了。

我们把一只脚抬起来,用双手抱住,用顶出去的膝盖来撞对方;另一只脚则类似于金鸡独立,用来移动进攻。把对方撞倒算赢,如果两人用力撞在一起,膝盖相互碰撞,会很痛,不过好玩又刺激。

我们分好组就开始了混战。我这组几乎全军覆灭,因为“敌人”太多了,是我们的八倍。有意思的是对方撞了我一下,我纹丝不动,他没把我撞倒,自己却先倒了。我不战而胜,笑得合不拢嘴。

我和一个人相互撞击,对峙了很久,我们累得不行,都出了很多汗,体力也快不支了,可最终还是难分胜负。

我们班有个“斗鸡王”特厉害,他能一连打败十个人,连我都斗不过他。所以每当比赛时,他一来,我们都很欢迎,都想拉拢他。

老师拿起一个袋子,我也不知道老师的“葫芦”里装了啥药,就一直好奇地盯着看。老师宣布游戏规则:上来的同学把一只手伸进袋子里,摸一件东西,之后说出摸到的东西感觉是什么样的,由大家来猜是什么。

首先上讲台摸的是韩野,他摸的时候,大家十分安静。他摸完了,说:“是一个方方的东西,不是正方体,捏不动,十分硬”。同学们议论纷纷,有的说是巧克力,有的说是石头……我猜是一盒斗兽棋。最后,答案揭晓——老师拿出她的“宝贝”给大家看,是一个瓶子!班上所有同学顿时泄了气。接下来老师说,每个人都可以摸到!我心里乐开了花!轮到我了,我把手伸进袋子里一摸,感觉很软,老师叫我拎出来——是一个小猪玩偶,好可爱!

我和黄煜嘉被老师选为对手,我们俩刚开始表情很严肃,好像上场的将军,黄煜嘉说让我先来,我就先用一根手指和黄煜嘉的一根手指碰一下就变成2,我们俩的神情似乎更严肃了,空气也变得有些紧张了,这时,黄煜嘉先发制人,率先算出三,我也不落后,算出了5,后来黄煜嘉又用她的2碰了我的7,算出了9,我的心变得更加紧张了,她离10已经很近了,而我离10还远着呢。我心里想:我要快点追上黄煜嘉才行,否则我会输的,我不敢放松警惕,我直直地盯着她的手指,心里不断盘算着要怎么才能赢她呢?我边做边想,可是我忘了她还有一个3,直接用我的5和她的2,算出7,让她赢了,她特别高兴,而我有些失落,怪我一时疏忽,真是一步错,全盘皆输。

最先上场的是欧阳雨若和邵芮莹,只见她们两人面对面站着,四目相对,好像上战场的将军只等一声令下。老师说:“开始。”她们俩的神情似乎更严肃了,空气也变得紧张,这时,欧阳雨若先发制人,率先得出2,邵芮莹不甘落后,用手指一钩得出了3。雨若奋起直追,用2去加芮莹的3得出了5。邵芮莹的眼一直盯着彼此的手指,好像把它们刻进自己脑似的,她的眼珠直打转,看来她的脑子在飞速转动。

马上就要到关键时刻了,我感觉到她们的表情都有点凝固,真是一触即发。最终欧阳雨若率先得出了10。她胜利了,她高兴极了,而芮莹有些失落。

开始做游戏了,老师先给我们讲了游戏规则:手指触碰相加所示数字,得出结果,最先算出10得胜。我和黄奔一起玩,我们俩人一起来出1根手指,我先碰他,我的手指变成了2,他又碰我的两根手指变成了3,我们俩人四目相对,好像上战场的将军。我先发制人,把黄奔给赢了,黄奔不甘示弱,于是,下一局,黄奔就把我给赢了。

然后,我又和邱丹琪比,她先把我的一根手指给碰了一下,变成了2,我又用1碰了她的2,变成了3,她又用2碰了我的3,就变成了5,我又用3碰了她的5,变成了8,她用1碰我的8变成了9,我再用1碰了她的9,变成10。我赢了,真高兴。

这个游戏的名字叫传话游戏。游戏是这样玩的:全班同学分成了三组,每个组可以自己取个名字。我们队叫“烈火队。”一组选一个人上台,老师在纸条上写一句话让每队的代表记住,然后传给自己阶的第一个人,第一个再传给第二个,直到最后一个人,说的话和老师写在纸条上的话要一样,就赢了。不一样就失败了。在传话的过程中,不能别人听见,听见了就补充淘汰了。游戏开始了,我走上台,看见老师写的是“我喜欢小桔灯作文啊!“我马上走下台,传给王彧恒,王彧恒又捂住自己的嘴,贴着卢杰的耳朵小声地传给他,这样一个接一个,最后给张浩的时候,他竟然传错了。传成“我好想吃蛋糕。”大家开怀大笑。

丁铃铃,下课了。同学们像蜜蜂一样从教室跑出来,有的在奔跑,有的在跳绳,还有的在做游戏,而我正在玩有趣的传话游戏。

游戏开始了,我排在第一个,小花来定句子。小花在我耳边,叽里咕噜地说了句话,我听到的是:今天有一阵夕阳。什么,一阵夕阳?我没听错吧?我带着疑问,又转到后面对小红说,只见小红角柳叶眉一下子变成了八字眉。小红又转身,小声地对小妤说。小妤又转身,把手拢成喇叭形对小霈说。小霈是最后一个,是要大声说出来的。这时,我心里忐忑不安,生怕自己听错了。

小霈眼珠子一转,大声说:“今天有人在走路。”我一听,肯定错了,怎么会传成这样?接下来,就轮到小花公布答案了。小花说;“今天的雨真细啊。”我们一听都大笑了。有的笑得上气接不过下气,有的笑得肚子疼了,还有的笑得都趴在地上了。

这次的传话游戏让我明白了:不能听风就是雨,不能轻易信人的话,更不能传谣言。俗话说得好:眼见为实,耳听为虚。

今天终于又玩游戏了。我迫不及待地想知道玩什么游戏。哦,原来是玩――传话游戏。老师的传话游戏到底怎么玩呢?

游戏规则是这样的:第一个人看纸上的一句话,然后悄悄地告诉第三个人。传话的时候不能让第三个人听到。一个人只能传一次,不允许重复一个一个一次传下去,最后一个人能说出正确的答案,就能获胜,果然一模一样。

游戏开始了,他们组先比赛,他们心里想自己一定会赢。同学们把手都做成喇叭贴在第二个同学的耳朵上说悄悄话,矮得同学把脚垫起来,高的同学蹲在地上侧着听。到了翟梓洲了,他说得太快了,丁益?蛎惶?清楚,他一愣,老师让他猜。结果输了,相差十万八千里了逗得我们哈哈大笑。轮到我比赛了,没想到我们也输了。

今天又玩游戏了,我很好奇:玩什么?原来是玩传话游戏。我又很好奇:到底怎么玩?

老师讲规则是:第一个人看纸上的一句话,然后传给第二个人。传话的时候不能让第三个人听到。一个人只能传一次,不允许重复。一个一个依次传下去,最后一个人说出正确的句子就赢了。

老师把我们分成两队,第一队先来。老师有意把第一队排成一高一矮的队伍。第一队开始传话了,刚传了几个人,因为花开传得很快,沈辉明没听见。后来又给了花开一次机会,这次花开传得不快,但沈辉明还是没听清。老师教他想一想,他想错了。就传下去了。朱国盛点着头、张着嘴、扳着手指头,但是还没有听清。这一队最终失败了。我们队也和第一队一模一样,也失败了。同学们哈哈大笑。

传话游戏开始了。我们第十一组我第一个上前面看老师在纸条上面写的什么,写的是我昨天吃得什么饭?我给第二个人悄悄地说了一遍,然后一个接一个往后传话,一直传到最后一个人。我感到我们组会拿第一名,因为我们的一小组传的最快,所以第一名应该属于我们组。传完之后,老师让我们在黑板上写出听到的话。我们十一小组的人写的时候非常安静,我今天吃的什么饭我后天该吃什么饭我大后天该吃什么饭我前天吃的什么饭……教室里像炸了锅,全班同学都哄堂大笑了起来,有的笑的喊肚子疼,有的笑得眼泪都出来了……我看到大家笑,我也禁不住笑了起来。

游戏开始了!第一个同学是董文飞,他很不自信地走上台,精挑细选地选了一张纸条,纸条上面写着:刘奶奶想喝柳奶奶家的纯牛奶。他目不转睛的盯着纸条,嘴里念念有词。激动人心的时刻到了!我生怕拖了我们组的后腿。游戏在紧张的进行着,大家拿着纸条,他传给我,我再传给她,当把纸条传出去的时候,我心里的那块石头终于落地了。虽然传完了纸条,但是我的心情还是又紧张又兴奋。紧张的是,我担心我们组的成员会说错;兴奋的是,我自己已经漂亮的完成任务。当最后一个同学结结巴巴的说完之后,这个游戏也结束了,全班同学哄堂大笑。大家玩得非常开心。

我玩过很多游戏,但是最好玩的游戏,一定是今天老师教我们玩的传话游戏!现在想起来我都觉的激动。

老师把我们分成两组,叫每组的第一个同学上来传话。我很幸运成为第一名同学。老师把我叫上讲台,把嘴贴在我耳边,虽然声音模模糊糊,但是我还是听见了她说的是“今天我生日”

我点点头,表示明白了,然后就急忙把嘴对着下一个同学的耳朵,小声重复了老师的话。下一个同学也这样传着……大家就这样你一句我一句的把话传出去了。可是,最后从小明嘴里说出来的的话竟然是“今天你过生日”。

虽然我一直在旁边提醒他,甚至憋的脸红脖子。